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他相信:匠心可以酿造经典,平凡可以点亮传奇!
来源:本站原创 作者:数学组 日期:2016/12/9 访问次数:228

在那部流传甚广的微电影《致匠心》里,李宗盛说:“世界再嘈杂,匠人的内心绝对是安静、安定的”。只有心念纯粹的人,才能耐得住现世的繁华与浮躁。虹桥中学党委委员——刘福,他就是这样一个纯粹的人,睿智、渊博,兢兢业业。

一、“我“能为学生们做些什么?

提起刘福老师,教育界的同僚们一定都很熟悉。他的身上有太多太多的荣誉,然而带给他这些荣誉的不是学校、不是学生,是他对于学生真真切切的爱。

“在同样一节课的时间里,我能为学生们做些什么?我能给学生们带来什么样的收获呢?”,这是刘福老师每次备课的时候都要问自己一遍的问题。为了让学生们喜欢问“为什么”,喜欢说“我还有其它的办法来解这道题”,使他们更具有挑战意识,刘老师不断改进教学方法,注重激发学生们的兴趣,培养学生们自主学习的热情。

在他的课堂上,从不会出现“溜号儿”的学生,他的每一句话,每一个解题的思路都能够吸引学生的目光。很多学生说:“一直认为数学很难,想提高成绩很辛苦,但是在刘老师的课堂上,我居然爱上了数学。”

二、“我”能为年轻人做些什么?

“一个团队一起成功”,这是虹桥中学校园里的一句标语,更是刘老师身体力行的座右铭。他始终把培养青年教师当做是自己义不容辞的责任,经常把自己做的笔记、习题,自己归纳的方法一点一滴、毫无保留的传授给年轻老师,还把自己的电脑设成共享。

刘老师认为,青年是人生最有朝气的的阶段,如滔滔江河,年轻人有活力、善变通,只要学到的方法得当,就能够快速地成长起来。为了给青年教师更多的机会,他还主动放弃了一些荣誉,不断的推出新人,使得在虹桥数学组的这片沃土上,不仅学生们成长得快,青年教师成长得更快。

三、“我”能给学科留下什么?

时间过得很快,转眼间刘老师参加工作已经31年了,如今的他已经从“福哥”、“福爸”变成了“福爷”。现在的他蓄积了少年和青年的知识和智力,成为经验,成为力量,想得更多的是“静水深流”。

刘老师说,好的教育教学资源要分享,所以他多次送教下乡,为了能让更多的孩子了解数学、喜欢数学,他还编写的一部分教学用书,为了更好的指导学生备战中考,他多次出现在电视和报纸上……早已是“辽宁省特级教师”的他从未停下追求进步的脚步,学着用WPS、WORD画图,学着用信息时代的各种渠道为数学学科继续做出贡献。

“守住你的专业,守住你的阵地,不要轻视别人,也不要轻视自己,把你的工作做得精一点、再精一点,你一样会出色”,他经常这样跟大家说。

刘福老师对学生、对教师、对教学都投入了十足的热爱,奉献了毕生的精力。他爱孩子,更爱教师这个职业。他一直坚持着、坚守着匠心精神,初心不改!

 




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